Docentes y asistentes de la educación del Centro Educativo Salesianos Alameda participaron en una jornada de capacitación centrada en la Diversificación de la Enseñanza, Comprensión Lectora y Evaluación Inclusiva, desarrollada en el marco del Decreto 67, desde el 5 hasta el 8 de enero. 

Esta instancia formativa fue promovida por la Coordinación Académica, como parte del compromiso institucional con la mejora continua de las prácticas pedagógicas.

Durante las jornadas se abordaron elementos clave para el fortalecimiento de una educación inclusiva y de calidad, profundizando en estrategias de diversificación de la enseñanza, adecuación curricular, comprensión lectora en todas las áreas del aprendizaje, así como en procesos de evaluación y retroalimentación formativa, alineados con la normativa vigente.

La capacitación permitió reflexionar colectivamente sobre el rol del docente y de los equipos de apoyo en la atención a la diversidad presente en el aula, promoviendo prácticas que reconozcan los distintos ritmos, estilos y necesidades de aprendizaje de los estudiantes. Asimismo, se destacó la importancia de la evaluación como una herramienta pedagógica al servicio del aprendizaje, más que como un mecanismo exclusivamente calificativo.

Este espacio de formación reafirma el propósito del colegio de avanzar hacia una enseñanza más equitativa, pertinente y centrada en el estudiante, fortaleciendo el trabajo colaborativo entre docentes y asistentes, consolidando así una cultura evaluativa en nuestra casa salesiana.