Con legítimo orgullo, el Centro Educativo Salesianos Alameda destaca los sobresalientes resultados obtenidos por sus estudiantes en la Prueba PAES de Matemática 1, instancia en la que el colegio alcanzó dos puntajes máximos, logrados por los estudiantes Davies Larico y Gabriel Aravena, ambos del IV B HC.

Este significativo logro refleja no solo el esfuerzo personal y la disciplina de los jóvenes, sino también el trabajo formativo sostenido que la institución impulsa en el ámbito académico, con una mirada integral y coherente con su proyecto educativo.

En la misma evaluación, un total de 12 estudiantes del colegio obtuvo puntajes superiores a los 900 puntos, resultado que da cuenta del sólido trabajo pedagógico del Departamento de Matemática, así como del acompañamiento constante que el colegio brinda a sus estudiantes, tanto en lo académico como en lo formativo, fortaleciendo hábitos de estudio, constancia y confianza en sus propias capacidades.

Al respecto, Davies Larico Poma señaló que el proceso no estuvo exento de dificultades: “Este año fue bastante complicado debido a que había que estudiar para la PAES y mantener un buen NEM, pero pude lograrlo con perseverancia y compromiso, valores que el colegio nos enseña a fortalecer. Además, el apoyo con ensayos fue clave para practicar, algo que agradezco profundamente. A las nuevas generaciones les diría que practiquen mucho, pero también que busquen espacios para relajarse y distraerse, ya que eso ayuda a manejar mejor los nervios.”

Por su parte, Gabriel Aravena Rojas destacó la importancia de una preparación anticipada y del entorno formativo del colegio: “Desde mediados de segundo medio comencé a prepararme para la PAES, desarrollando un método de estudio autodidacta. Empezar antes de cuarto medio fue clave para mantener estabilidad. Mi preparación se dividía entre la PAES y mi participación en instancias como la Olimpiada Nacional de Matemática y el CMAT, espacios que descubrí gracias a una profesora del departamento de Matemática del colegio. Estas experiencias desarrollan el pensamiento crítico, incluso más allá de la matemática.”

Asimismo, resaltó el valor del trabajo colaborativo y la vida comunitaria: “La creación de espacios grupales de estudio, muchos de ellos enfocados en la PAES, tuvo impacto académico y social. La participación activa en la comunidad —ya sea en espacios del colegio, el Centro de Estudiantes o iniciativas propias— es esencial. Invito a mis compañeros a atreverse a pensar, a cuestionar límites y dejarse llevar por la curiosidad, porque detrás de ese esfuerzo se encuentra una tranquilidad profunda: la tranquilidad de pensar.”

Finalmente, el colegio informó que el próximo lunes se realizará un reconocimiento oficial a los estudiantes que obtuvieron puntajes sobre 800 puntos, instancia en la que compartirán un desayuno junto al CONSEJO DE COORDINACIÓN, como una forma de valorar su esfuerzo, perseverancia y compromiso con la excelencia académica.